Estudiamos a nuestro eje, el sistema ósteo

En la clase de biología fuimos al laboratorio y en grupo hicimos una disección a un fémur de vaca cortado a lo largo. Fotografiamos desde distintos ángulos las fotos y luego con el programa de edición de fotos, Skitch, reconocimos las distintas partes del hueso y las señalamos. Conmigo trabajaron Delfina Uquizu, Valentina Muguelar, Jimena Timpanaro y Camila Kos. Les comparto el trabajo realizado.

¿Como se manega el modelo regulador?

Los estimulos cambian cuando captan cambios en el ambiente por los receptores que son las vias de conduccion sensitiva (SNP) Sistema Nervioso Perisferico. Los moduladores son las vias de conduccion de impulso nervioso (Motora), los efectores son los músculos y las glándulas. La homeostasis (equilibrio) la mantiene el sistema nervioso o el sistema edocrino. El sistema nervioso tiene el control de motriz voluntario o involuntario. El sistema endocrino tiene un sistema integrador que regula, controla o coordina funciones para estar en la homeostasis. Ademas esta el SOAM que es el sistema osteo artro muacular.

A continuacion les dejo el cuadro sinoptico que hicimos en clase.

A traves de los ojos de Julia Masvernat

MASVERNAT JULIA,

1973 - Argentina 
Estudio diseño gráfico y pintura, dibujo, grabado, fotografía. Desarrollo unos proyectos que son juegos sonoro-visuales. Además de producir objetos y situaciones de madera, papel y pintura. Entre 2000 y 2005 formo parte del grupo terraza (www.terrazared.com.ar) ahí se pueden ver las cosas que hicieron, editaron libros, audiovisuales, un sitio. También trabajo en el taller popular de serigrafía y en el mtd de Lanús. Hizo varias muestras individuales, de objetos y pinturas. También presento su trabajo interactivo en diversas situaciones. Es también docente. Participo en la última edición de la beca Kuitca. Y en varias muestras colectivas. Su trabajo se mueve interconectando zonas, entre las artes visuales, plástica y comunicación, diseño gráfico y desarrollos interactivos digitales.

DIVERSION- ALEGRIA- COLORES- ENERGIA- PODER- DESEO- ENTRETENIDO

Yo era callodo, triste y solo en cada momento.

hasta  que te vi a ti,

Con esa luz que brillaba en ti.

Intervencion

Apartier de este dibujo hicimios una intervención creada por nosotros

Essay: "The Strange Case of Dr.Jekyll and Mr.Hyde"

In the class of L/L Writing we learn to write an essay and we have to wrote one about "The Strange Case of Dr.Jekyll and Mr.Hyde", in my essay we are going to talk about the themes.

“The Strange Case of Dr.Jekyll and Mr.Hyde”

By Robert Lois Stevenson

“The Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde” by Robert Lois Stevenson. It talks about how a scientist called Henry Jekyll divides the human soul into its good and bad side. By doing this, something unexpected happens with the potion and he kills himself and his “bad side” called, Mr. Hyde. There are three themes considered important the duality of human nature, the importance of reputation and the guilty vs the innocent.

The duality of human nature tries to show what the division of the human soul can symbolize. It symbolizes that we are made of supposedly  “evil side” and a “good side”. In the story , Hyde starts to dominate Jekyll till he kills Jekyll. At the beginning, Utterson can not believe that Jekyll and Hyde are the same person. Hyde's appearance makes him look like a primitive animal and also by showing how he reacts depending on the situation. "Between these two I now felt I had to choose. My two natures had memory in common, but all other faculties were most unequally shared between them. Jekyll (Who was a composite)" [...] "But Hyde was indifferent to Jekyll".

The Importance of reputation mainly talks about how Jekyll and Hyde try not to make the potion public and also, Hyde public. Jekyll only tell it to their two trully trusted friends, Utterson and Enfield. Utterson suspects Jekyll of hiding Hyde from the police from the murder because of his reputation and also of his friendship with Utterson. "But mostly to preserv the order" nd don't make everyone enter in panic. "My good Utterson" [...] " I believe you fully; I would trust you before any man alive".

The Guilty vs the Innocent explains the characters in a way that Hyde and Jekyll are the guilty ones. Jekyll can be guilty for making the posion but innocent for do not knowing that Hyde would kill him. Hyde is guilty for the murder of the little girl. Utterson, Poole and Enfield are innocents about being trully and trusty friends with Jekyll but they are guilty about not telling the truth. The most important things in the Victorian era is the reputation and being well-known in that time. "I thus drew steadily nearer to that truth by whose partial discovery I have been doomed to such a dreadful shipwreck".

Finnally, the themes can show a lot of details of the characters that are not written in the book they can explain why Utterson and Enfield never talk about Hyde or the potion, the division of the soul and which characters are guilty and which ones are innocent. These are some of the themes I think that are the most important but I think that the most important theme is the one of the duality of human nature.

Adyacentes

En este trabajo tuvimos que usar el circulo cromático que fue el trabajo anterior y luego tuvimos que usar los dos colores contrarios y sus suplementarios en este caso use el amarillo y violeta como contrario:

Circulo cromático

Hicimos un circulo cromático usando tempera: